Dipl. Psychologische*r Prozessbegleiter*in / Mentor*in

Als psychologische* Prozessbegleiter*in & Mentor*in kombinieren Sie in Ihrer Arbeitsweise Elemente des Coachings und der psychosozialen Beratung. Ihre Interventionen sind adäquat auf die jeweilige Dynamik der Prozessbegleitung ausgerichtet und berücksichtigen Thema, Situation, Typologie und Bedürfnisse Ihrer Klienten.

In dieser Masterclass mit Diplomabschluss erwarten Sie wissenschaftlich fundierte Themen, die wir Ihnen lebensnah zu vermitteln verstehen.

Sie profitieren von praxisnahen Begleitkonzepten und lernen in unseren Studiengängen nachhaltige Methoden kennen, um Lebens- & Sinnfragen prozessorientiert begleiten zu können.

Erfahrungen in Beratungsprozessen erweitern – Coaching & Beratung & Training = Mentoring

• Ausgangslage klären
• Auftrag und Ziele formulieren
• Zusammenarbeit vereinbaren
• Beratungsprozesse beginnen, führen und abschliessen
• Prozesse evaluieren und reflektieren
• Wertehaltung und Ethik benennen und reflektieren
• Genderkompetenzen reflektieren und festigen
• Rollenbewusstsein reflektieren und weiterentwickeln

Ihr Studienprogramm der integralen Psychologie enthält folgende Themenschwerpunkte:

Lebensintegrationsprozess

Der LIP beruht auf der Einsicht, dass unser Leben mit allem, was sich darin ereignet hat, zu unserem Wohl frei von Wertung gesehen werden darf, und dass in diesem Sinne alles angenommen werden kann, wie es ist und wie es war.

Zweitens folgt er der Erkenntnis, dass die Vergangenheit – ausser in unseren Köpfen – nicht existiert. Die Vergangenheit ist das, was vergangen ist, und wenn es vergangen ist, existiert es nicht mehr. Alles, was existiert, ist jetzt. Die Vergangenheit belastet uns nur in dem Masse, in dem wir (oft unbewusst, z.B. infolge eines Traumas) tief im Innern nicht realisiert haben, dass sie vorbei ist, oder ihr Bedeutung verleihen, weil wir sie nicht loslassen wollen. Daher liegt der gesamte Fokus der Arbeit im Jetzt. Wir schauen zwar auf frühere Lebensstufen (die Zeit im Mutterleib, die Kindheit und die Jugend), aber nur in der Weise, dass wir das, was sich zeigt, er-innern (das heisst, es zu uns nehmen ohne jede Veränderung). Die Ursache für unsere Probleme wird nicht in den Ereignissen selbst gesehen, sondern einzig und allein darin, wie wir jetzt dazu stehen.

Mit liebevoll angeleiteten Aufstellungen erkunden Sie mit Klienten die Relevanz ihrer Erfahrungen für das Hier und Jetzt und unterstützen sie in der Transformation ihrer Geschichte. Aus Erfahrungen werden Erkenntnisse, Entwicklungen und führen schlussendlich zur Integration des gereiften, erweiterten Selbst.

Wir entwickeln mit unseren Klienten eine Haltung des Respektes gegenüber allen Formen und Äusserungen des Lebens; auch gegenüber unseren Schattenerfahrungen. Dieses Loslösen vom Kampf gegen das eigene Leben lässt uns in unserem wahrhaftigen Sein ankommen und erweitert unser allumfassendes Bewusstsein.

Die Helden*innenreise

Im Rahmen Ihrer persönlichen Entwicklung stärken Sie Ihr Selbstbewusstsein und finden den Mut, sich Ihren Schatten und Ihrem Licht zu stellen. Die erlebte Heldenreise wird gleichwohl zu einer bedeutsamen Erfahrungsressource in ihrem Methodenkoffer.

Die zentrale Frage, die wir Menschen uns, meist in der Mitte unseres Lebens, stellen ist die nach dem Sinn unseres irdischen Daseins: „Wozu bin ich hier?“, oder „Was ist meine Aufgabe, meine Berufung?“

Viele Menschen stellen rückblickend fest, dass es in ihrem Leben sich wiederholende Muster gibt. Als ob auf einer inneren Bühne immer wieder dieselben Stücke gespielt werden, in unterschiedlicher Rollenbesetzung. In der Regel schenken wir diesen Stücken keine besondere Beachtung, es sei denn, sie bereiten uns ernsthafte Probleme. Bei diesen Mustern handelt es sich um Langzeitprozesse. Das eigene Lebensthema, welches sich durch die immer wieder gleichen Dynamiken zeigt, hat meist „mythischen“ Charakter. Sie scheinen einem überpersönlichen Muster zu folgen. C.G Jung hat in seiner Arbeit mit dem Unbewussten dieses Territorium erforscht. Er sah die Entwicklung der Persönlichkeit (Individuation) als eine Abfolge verschiedener Phasen.

Die Heldenreise ermöglicht Ihnen Ihre Langzeit- und Lebensthematik auf der Basis eines überpersönlichen Musters zu erforschen, welches allen Prozessen gleichermassen zugrunde liegt. Die Weisheit dieser Muster beginnen sich dann zu entfalten, sobald das Individuum bereit ist, sich diesen zu widmen, sie zu prozessieren und zu hinterfragen.

Joseph Campbell, der allgemein als der grösste Mythenforscher der Welt angesehen wird, liefert die Grundlage sowie den Namen für die Forschungsreise: „Die Heldenreise“. Es ist die Geschichte des Helden, eines weiblichen oder männlichen Individuums, das einen höheren Ruf empfängt und zu einer Reise voller gefährlicher Abenteuer aufbricht, um am Ende gestärkt und selbstbewusst in die Gemeinschaft zurückzukehren.

Dieses Modul ermöglicht Ihnen einen höheren Blickwinkel auf die Prozesse Ihrer Klienten. Das Wissen, dass die Thematik des Menschen, welche sich in seinem Bewusstseinszustand ausdrückt, zwar persönlich ist, gleichzeitig auch überpersönlich.

Wir basieren dabei auf dem integralen Coaching nach living sense, auf Ansätzen aus der prozessorientierten Psychologie nach Arnold Mindell und dem Ansatz „Die Heldenreise nach Paul Rebillot“.

Toxische Beziehungen erlösen

Eine toxische Beziehung ist eine dysfunktionale, destruktive Beziehung, in welcher die Bedürfnisse der beiden Partner nicht in Harmonie sind und sich ein Machtgefälle etabliert, in welchem die Anliegen eines Partners nicht beachtet und übergangen werden.

Der dominante Part fordert die Befriedigung seiner Bedürfnisse ein, strebt nach der Kontrolle über den/die Partner*in und schreckt auch vor Erniedrigung und emotionaler oder körperlicher Misshandlung nicht zurück.

Eine toxische Beziehung ist im wahrsten Sinne vergiftet und somit ungesund. Sie kostet mehr Kraft als sie gibt und entzieht unnötig viel Energie. Wer Liebe gibt, möchte auch Liebe zurückbekommen. Doch in toxischen Beziehungen liebt ein Partner mehr als er vom anderen zurückkriegt.

Die Partner sind nicht gleichwertig, sondern einer wird vom anderen dauerhaft unterdrückt, kleingehalten, kontrolliert und in eine emotionale Abhängigkeit gedrängt. Das kann durch emotionale Erpressung, Manipulation, Machtspiele, psychische oder sogar körperliche Gewalt geschehen. Im schlimmsten Fall hat der Partner eine narzisstische Persönlichkeitsstörung.

Ist der anfängliche Zauber des Verliebtseins vorbei, zeigt sich schnell der Egoismus des Partners, der seine eigenen Bedürfnisse rücksichtslos in den Mittelpunkt stellt. Das führt zwangsläufig zu Diskussionen und Streitereien, die auf die Dauer sehr kräftezehrend sein können.

Wir beschäftigen uns zunächst mit der emphatisch-narzisstischen Dynamik und toxischen Beziehungen, in dem wir die Anzeichen und Charakteristika solcher Verbindungen kennenlernen. Toxische Beziehungen sind giftig, zermürbend und können krank machen. Eine genaue Definition gibt es nicht, daher ist es umso wichtiger, die Mechanismen solcher Beziehungen sichtbar machen zu können.

Sie lernen, Ihre Klienten achtsam in ihrem Bewusstwerdungsprozess zu begleiten und mit ihnen einen Weg aus dem Dilemma finden. Ein wichtiges Element in der Begleitung von Menschen, die in toxischen Beziehungen gefangen sind, ist der Weg in die Selbstermächtigung. Der Weg, zurück zu sich selbst, ist dabei eine Kernessenz.

Psychopathologie

Coaching und Prozessbegleitung sind keine Psychotherapie und können eine solche nicht ersetzen.

Doch in der Prozessbegleitung, sei dies durch Coaching, Hypnose, Quantentechnik, Kolibri-Therapie oder NLP merken wir oft nicht, dass die Grenzen und Übergänge fließend sind. Manchmal ist es eine Gratwanderung zwischen psychosozialer Prozessbegleitung und Therapie. Wir erkennen das auch am Beispiel, dass jeder30 Einwohner und jede 100 Einwohnerin der Schweiz stirbt Suizid verstirbt, auch wenn in vielen Fällen zuvor eine professionelle Begleitperson konsultiert wurde. Dies ist nicht nur ein Phänomen in der Psychiatrie, sondern betrifft uns als Thema im Coaching ebenso.

In dieser Masterclass schärfen Sie Ihr Bewusstsein, um psychopathologische Störungen zu erkennen und die Möglichkeiten Grenzen des eigenen Arbeitsfeldes professionell einschätzen zu können. Wir beschäftigen uns mit folgenden Themen:

• Wo beginnt und endet die „normale“ Gesundheit, Stabilität und Belastbarkeit des Kunden?
• Welche psychische Krankheiten gibt es, wie kann ich Symptome erkennen und einschätzen? Ab wann werden Coaching Themen zu „ psychopathologischen Symptomen“?
• Wo sind meine Möglichkeiten und wo liegen die Grenzen meiner eigenen Kompetenzen als Coach und Führungsperson? Wo sollte ich eventuell an einen Psychotherapeuten weiter verweisen?
• Wie wirken Medikamente und welchen Einfluss haben sie auf das Gehirn und das Verhalten?
• Wie gehe ich mit Suizid Äusserungen um?
• Welche Konsequenzen ergeben sich jeweils daraus für mich als Coach, Trainer und Führungsperson? Wie gehe ich vor, welche Notfall-Massnahmen kenne ich?
• Welche rechtlichen Folgen könnte dies für mich haben?
• Wie bleibe ich als Coach bei all dem emotional stabil?

Ohne Klärung merken wir als Coach oder Prozessbegleiter oft nicht, ob ein Mensch Medikamente nimmt oder ob sich hinter seinem Verhalten eine Persönlichkeitsstörung, ein Burnout, oder bereits eine Depression verbirgt. Daher sind diese Aspekte für professionell arbeitende Prozessbegleiter und Coaches bedeutsam:

• Eine seriöse Anamnese mit einem Fragekatalog / Checkliste ist notwendig beim Erstgespräch.
• Wichtige Adressen mit Telefonnummern für Notfallmassnahmen parat haben.
• Zusammenarbeit mit Psychotherapeuten anstreben und Adressen zur Vermittlung haben.
• Intervision und Supervision nutzen

Sie profitieren durch dieses Mastermodul durch einen bewussten Umgang im Grenzbereich zwischen Coaching und Therapie und konkretisieren Ihr Begleitkonzept durch eine klare Haltung im Umgang mit psychopathologischen Störungen.

Angst / Scham / Schuld

Sie setzten sich mit dem Modell der Subpersönlichkeiten auseinander und lernen, Klienten in ihrem Prozess der Selbstermächtigung zu stärken. Im Rahmen der Bewusstseinsarbeit bearbeiten wir relevante Themen wie Angst, Wut, Kontrolle, Trauer und Scham.

Mit Elementen der Gesprächstrance und mit einer achtsamen Einführung in die Phänomenologie nähern wir uns jenen Aspekten eines Themas, die der Klient selbst nicht bei sich wahrnehmen kann und damit auch nicht in der Lage ist, sie direkt zu benennen. Über Körper und Seelenarbeit ermöglichen wir dem Klienten eine Ausdrucksform seiner inneren, unbewussten Prozesse.

Die Gefühle der Angst und Scham gehören zu unserem Dasein, denn deren Wurzel liegt in unserer Kindheit. Damit lernt unser inneres Kind das wir immer noch in uns tragen, unbewusst Methoden und Techniken, mit denen es die unerwünschten Gefühle meisterhaft verdrängt überspielt betäubt und/oder leugnet.

Es sind Gefühle, welche wir als negativ bewerten und dazu neigen, ihnen auszuweichen oder sie zu vermeiden. Sie wollen gehört werden und als Gefühle gefühlt werden. Ansonsten laufen wir in die Gefahr, dass sie lauter und lauter werden. So können sich Verdrängungen zu Angstattacken, Fremdschämen, sexuellem Entzug, Energielosigkeit oder Depressionszuständen entwickeln.

Mit jeder Erfahrung des nicht angenommen seins, nimmt das Gefühl mehr Raum ein im Leben der Betroffenen. Im Gegenzug schrumpft die Lebensqualität. Auf achtsame Art und Weise lernt der Coach den Coachee in diesen Themenbereichen zu begleiten. Voraussetzung ist die Bereitschaft, die eigene Verletzlichkeit und Bedürftigkeit bewusst zu machen und auszuheilen.
Die Arbeit findet mit dem Fokus auf das Urvertrauen statt. Verletzungen und Schmerz können gefühlt werden und somit ausheilen.

Ein entscheidender Prozessaspekt beinhaltet zudem dem verletzten und hilflosen inneren Kind eine wichtige Ressource zur Verfügung zu stellen und zu integrieren: Den liebevollen, sich kümmernden Erwachsenen, nach dem sich das innere Kind so sehr sehnt und den es meist im Aussen sucht. Durch diese Arbeit wird der Coachee lernen, sich vertrauensvoll verletzlich zu geben und authentisch zu sein – auch in Situationen, wo beide Gefühle besonders wirken wie z.B. in der Sexualität. Er wird sich die Fähigkeit erarbeiten, die Gefühle als Welle wahrzunehmen (sie kommen, berühren und ziehen sich wieder zurück), statt sich mit ihnen zu identifizieren. Verschiedene Methoden und Theorien zu Angst und Scham – von Ritualen bis hin zu Bilderreisen – erwirbt der Coach als Werkzeuge diesen Prozess zu führen.

Positive Psychologie / Hermetik

Wir bringen das Konzept der positiven Psychologie in Verbindung mit den 7 Gesetzten der Hermetik. Hermes Trismegistos inspirierte mit seinen 7 Prinzipien die Grundlage dieses Mentoring-Konzeptes. Zu jedem der Grundgesetzte erhalten Sie in diesem Modul eine praktische Anleitung, um ihre Klienten im Streben nach einem glücklichen und sinnerfüllten Leben zu stärken.

Das Ziel dieses Begleitkonzeptes ist ein harmonisches, erfülltes Leben als Individuum und ein Verständnis für die persönliche Bedeutsamkeit und Verantwortung, wenn wir uns als Teil des grossen Ganzen wahrnehmen.

1. Das Prinzip der Schöpfung: Dieses grundlegende Gesetz besagt, dass der Ursprung unseres Lebens geistiger Natur ist. Unsere Gedanken sind es, die Veränderungen in Gang setzen und Neues erschaffen können.
2. Das Prinzip der Resonanz: Erst wer sich selbst verändert, kann seine Aussenwelt verändern. Das ist die wesentliche Aussage dieses Prinzips. Es basiert auf der Vorstellung, dass Gleiches einander anzieht, während Ungleiches einander abstösst.
3. Das Prinzip der Schwingung: Stillstand existiert nicht. Selbst Dinge, die unbeweglich erscheinen, schwingen auf atomarer Ebene. Diesem Prinzip folgend ist die Frequenz Ihrer eigenen Schwingung entscheidend, um Ihr Leben nach Ihren Vorstellungen gestalten zu können.
4. Das Prinzip der Polarität: Wo Licht ist, ist auch Schatten. Gut und Böse bilden immer zwei Gegenpole, die ohne einander nicht existieren können. Das wiederum impliziert, dass Gegensätze im Grunde doch identisch sind, da sie lediglich unterschiedliche Betrachtungsweisen darstellen.
5. Das Prinzip des Rhythmus: Dieses Gesetz ist eng verbunden mit dem der Polarität. Es besagt, dass der Schwerpunkt auf der Skala der Polarität nach dem Rhythmus der Schwingung pendelt. Es ist eine Einladung zur Achtsamkeit und Wertschätzung des Moments und ein Ausweg in Krisenzeiten.
6. Das Prinzip von Ursache und Wirkung: Nichts passiert ohne Grund. Das will uns dieses Prinzip lehren. Alles was wir tun, wirkt auf andere. Das, was andere tun, sind Ursachen für alles, was wir selbst erleben. Damit stehen sämtliche Prozesse des Lebens miteinander im Zusammenhang.
7. Das Prinzip des Geschlechts: Genauso wie das Symbol “CHI”, richtet sich dieses Prinzip nach der Vorstellung, die alle männlichen und weiblichen Eigenschaften miteinander vereint. Wir benötigen beides, um unsere schöpferische Kraft zu entfalten.

Care-Coaching / Krisen / Trauer

Im Krisen & Care Coaching begleiten wir Menschen in herausfordernden Situationen. Solche Gegebenheiten können sich als andauernde Belastungen oder als Akutsituationen präsentieren. In diesem Modul nehmen wir uns den Themen an, wie wir Klienten in Zeiten von Veränderungen nach Schicksalsschlägen oder Umbrüchen in der Lebenssituation stabilisieren und stärken können. Auch Angehörigen und Betreuungspersonen von kranken und/oder geschädigten Personen widmen wir dabei unsere Aufmerksamkeit.

• Resilienz in belastenden Situationen
• Unterstützung von Angehörigen und Betreuungspersonen von Kranken und/oder Geschädigten
• Krisencoaching – Grundlagen der Begleitung in Akutsituationen
• Grundlagen Trauma – Ursachen, Symptome, Möglichkeiten und Grenzen im Coaching
• Erste Hilfe – Arbeit in einem Careteam
• Trauerbegleitung in Extremsituationen
• Umgang mit starken Emotionen im Coaching – Angst & Wut
• Wenn die Krise zur Normalität wird – Dauerbelastungen
• Entlastung im Alltag bei finanziellen Fragestellungen
• Umgang mit Ämtern und Sozialversicherungen
• Selfcare für Betreuungspersonen

Cert. wingwave Coach

In 4 Tagen erlernen Sie diese einzigartige und wirksame Coaching-Methode, um mit Ihren Klienten Erfolge in Bewegung zu bringen – Blockaden zu lösen und Spitzenleistungen zu erzielen.

wingwave® wurde von Diplom-Psychologen entwickelt und mehrfach durch wissenschaftliche Studien als wirkungsvoll bestätigt. Sie erlangen mit dieser Ausbildung eine renommierte Anerkennung mit Tüv-Siegel und ISO Zertifizierung.

Die Anwendungsbereiche und Coaching-Kontext

Die wingwave-Methode ist ein “must have” für alle Coaches und Performance-Spezialisten*innen, Therapeuten*innen, Mentor*innen, psychosozialen Berater*innen und Prozessbegleiter*innen.wingwave-Coaching wird seit mehr als 20 Jahren in den Bereichen Persönlichkeitsentwicklung, Business, Leistungssport, Pädagogik, Gesundheit, Resilienz, Performance erfolgreich genutzt.

Oft wird die Methode mit anderen bewährten Coaching-Prozessen kombiniert. Coaches verstehen wingwave-Coaching als ein Modul in ihrem Coaching-“Handwerkskoffer”. Auch bei wingwave gibt es die Zielvereinbarung, Coaching-Gespräche und Erfolgskontrollen.

Regulation von Leistungsstress (PSI = Performance Stress Imprinting)
Effektiver Stressausgleich bei z.B.: sozialen Spannungsfeldern im Team oder mit Kunden, Rampenlicht-Stress, Nackenschlägen auf dem Weg zum Ziel, Flugangst oder bei körperlichem Stress wie z.B. Schlafmangel. Sie fühlen sich durch die rasche Stabilisierung Ihrer inneren Balance schnell wieder energievoll, innerlich ruhig und konfliktstark.

Ressourcen-Coaching
Hier setzen wir die Interventionen für Erfolgsthemen wie Kreativitätssteigerung, Selbstbild-Coaching, überzeugende Ausstrahlung, positive Selbstmotivation, die Stärkung des inneren Teams, Ziel-Visualisierung und für die mentale Vorbereitung auf die Spitzenleistung ein – wie beispielsweise einen wichtigen Auftritt oder Sportwettkämpfe (in vivo-Coaching).

Belief-Coaching
Leistungseinschränkende Glaubenssätze werden bewusst gemacht und in Ressource-Beliefs verwandelt. Von besonderer Bedeutung ist hier das Auffinden von Euphorie-Fallen im subjektiven Erleben, welche langfristig die innere Welt allzu erschütterbar machen könnten. Das Ziel ist eine emotional stabile Belief-Basis und persönliche Glaubenssätze, die auch anspruchsvollen mentalen Belastungen standhalten.

Die Methoden-Elemente des geschützten Verfahrens:

• Alternierende, Bilaterale Gehirnstimulation,wie beispielsweise wache REM-Phasen (Rapid Eye Movement = schnelle Augenbewegungen), auditive oder taktile links-rechts-Impulse
• Neurolinguistisches CoachingSprache wird als gehirngerechter Coaching-Kompass auf dem Weg zum Ziel eingesetzt
• Myostatiktestder Muskeltest zur gezielten Planung von optimalen Coachingprozessen

Fachlich stützen wir uns auf folgende Theorien und Begleitungsansätze

• Integrales Coaching nach living sense
• Integrale Psychologie nach Ken Wilber
• Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg
• Subpersönlichkeiten nach Daniel Starcy Barron
• Personenzentrierte Gesprächsführung nach Carl Rogers
• Psychopathologie nach Friedel M. Reischies
• Positive Psychologie nach Martin Seligman
• Systemische Therapie nach Arist von Schlippe
• Destruktive Paarbeziehungen nach Otto Kernberg
• Lebensintegrationsprozess nach Dr. Wilfried Nelles
• Hermetische Gesetze, Kybalion
• Die Grundformen der Angst nach Fritz Riemann
• Die Heldenreise nach Paul Rebillot
• Prozessorientierte Psychologie nach Arnold Mindell
• EMDR nach Dr. Francine Shapiro
• Wingwave nach Corinna Beser Siegmund

Unter der Rubrik “Einzelthemen” können sämtliche Module einzeln gebucht werden. Für die Teilnahme gelten dieselben Voraussetzungen wie für den gesamten Studiengang.